El jueves fue mi cuarto día de prácticas. Mi tutor me dijo que preparase una clase para los alumnos de 6º de primaria y decidí hacer un circuito en el que trabajasen la fuerza. Era un circuito de 8 estaciones en la que trabajan brazos, tronco y piernas. En la primera estación saltaban a la comba, en la segunda hacían flexiones en espalderas, en el tercero abdominales, en el cuarto carretilla, en el quinto lanzamiento de balón a la pared, en el sexto la canoa, en el séptimo subida y bajada a un banco y el octavo bicicleta. En esta clase hay una niña china y no sabe nada de español por eso en cada estación puse un dibujo para saber lo que tenían que hacer ya que ella no entendía la explicación pero aun así estuve muy atenta a ella por si no entendía algo aunque sus compañeros le ayudaron mucho.
A continuación tenía clase con un grupo de 1º de primaria pero debido a que al día siguiente era el día del maestro los profesores organizaron en el patio un desayuno con migas y chocolate para los alumnos del primer ciclo.
Después del recreo tenía dos grupos de 4º de primaria. El profesor les iba a realizar unas pruebas de evaluación a cada clase y como estábamos dos nos repartimos las pruebas. Yo realice la prueba de cambio de ritmo (dividimos la clase en grupos). En una de las clase hay un niño con problemas que acude 3 veces por semana a un colegio de educación especial llamo "Los Ángeles" y para este niño tuve que hacer una adaptación en la prueba. Tuve que decidir que nota ponerle a cada alumno en función de como realizaban la prueba.
El día estuvo bastante bien ya que me enfrente con varios casos diferentes y tuve que decidir yo como resolver esos problemas.
sábado, 27 de noviembre de 2010
viernes, 26 de noviembre de 2010
Martes 23 de Noviembre de 2010
El martes 23 de noviembre fue el segundo día de prácticas. Se tiró todo el día lloviendo y como el gimnasio estaba ocupado por los alumnos de secundaria y bachillerato el profesor decidió llevar a los alumnos al aula de informática.
A los alumnos de 3º y 4º de primaria le explicamos que entrasen en http://www.google.es/ y una vez ahí escribiesen cnice 2º ciclo y después tenían que entras en Ludos - Área de Educación Física. En esta página se encuentras una serie de juegos relacionados con la Educación Física y tal manera que mientras jugaban repasaban lo aprendido.
Con los alumnos de 6º de primaria también fuimos a la sala de informática pero ellos entraron en la página del colegio porque el profesor les cuelga ahí las unidades didáctica y una seria de enlaces para que jueguen y vean videos relacionados con la educación física.
A los alumnos de 3º y 4º de primaria le explicamos que entrasen en http://www.google.es/ y una vez ahí escribiesen cnice 2º ciclo y después tenían que entras en Ludos - Área de Educación Física. En esta página se encuentras una serie de juegos relacionados con la Educación Física y tal manera que mientras jugaban repasaban lo aprendido.
Con los alumnos de 6º de primaria también fuimos a la sala de informática pero ellos entraron en la página del colegio porque el profesor les cuelga ahí las unidades didáctica y una seria de enlaces para que jueguen y vean videos relacionados con la educación física.
martes, 9 de noviembre de 2010
Experiencias,espectativas y temores.
Mis experiencias del año pasado en el practicum fue agradable ya que antes de ir a las prácticas hicimos unos ejercicios en clase que me dieron un poco de soltura aunque,aun así había veces que en las prácticas no sabía que hacer ni como continuar sobre todo cuando tuve un problema con un alumno que no me hacia caso y no queria hacer lo que yo le decía y no sabía como actuar por la actitud del alumno. Mis expectativas para este año son conseguir dar una clase entera de educación física en la que se me planteen una seria de problemas y pueda resolverlo yo sola sin que tenga que acudir al profesor. Un temor que tengo es que un alumno se caiga y se haga algo y no sepa que hacer porque creo q no estoy muy preparada para resolver ese tipo de problemas.
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